שר החינוך יואב קיש הכריע: מבחני המיצ"ב מבוטלים. ההחלטה הדרמטית מגיעה בשיא משבר חריף בין משרד החינוך לבין הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך, המוכרת בשמה הקצר ראמ"ה.
במקביל לביטול המבחנים, הורה קיש על צעד נוסף שמסעיר את מערכת החינוך: איסור מוחלט על כניסתם של אנשי ראמ"ה למשרד החינוך. כך למעשה, הקשר השוטף בין הגורמים המקצועיים לבין משרד החינוך נקטע באופן חד.
מה קדם לזה
העימות בין משרד החינוך לראמ"ה החריף בעקבות פרסום תוצאות מבחני "תנופה" והמחלוקת על אופן הצגת הישגי התלמידים. דוח הבדיקה שערך פרופ' עמי מויאל פורסם יום לפני ההודעה, ולא מצא בסיס להטלת ספק במהימנות תוצאות הבחינות, אך קיבל חלק מטענות המשרד בנוגע לאופן הצגת הנתונים.
מבחני המיצ"ב, ששימשו שנים ארוכות ככלי המרכזי להערכת רמת ההישגים של תלמידי ישראל בבתי הספר, נחשבו עד היום לאחד ממדדי האיכות המרכזיים של מערכת החינוך. הציונים שהתקבלו במבחנים אלו שימשו לא פעם את משרד החינוך, את הרשויות המקומיות ואת בתי הספר עצמם כדי לבחון את התקדמות התלמידים ולבצע השוואות בין מוסדות חינוך שונים ברחבי הארץ.
ראמ"ה, שהוקמה כדי לשמש גוף מקצועי ובלתי תלוי האחראי על עריכת המבחנים ועל ניתוח תוצאותיהם, נמצאת כעת במוקד הסערה. העימות בין השר קיש לבין הגורמים המקצועיים ברשות התגלגל במהלך האחרונה למשבר פתוח, לאחר שקיש הטיל ספק פומבי במהימנות המבחנים ובאופן שבו הם נערכים ומנוהלים.
הטענות שהעלה קיש כלפי מהימנות המבחנים זכו לבדיקה מקצועית, ודוח שפורסם בנושא דחה אותן באופן ברור. במקום שהדוח יוביל לסיום המחלוקת, הוא דווקא החריף את המשבר בין הצדדים, ולבסוף הוביל את השר לנקוט בצעד הקיצוני: ביטול מוחלט של המבחנים ואיסור כניסה לאנשי הרשות למשרדו.
ההחלטה מתקבלת על רקע מערכת יחסים רעועה בין משרד החינוך לגורמים המקצועיים בתוכו, כאשר נראה כי האמון בין הצדדים נפגע באופן משמעותי. מדובר בצעד נדיר בעוצמתו, שכן מעולם לא נראה מצב שבו שר חינוך מונע פיזית מגוף מקצועי כמו ראמ"ה להיכנס למשרדו.
בתמונה שפורסמה לצד ההודעה על ההחלטה נראה קיש בעיצומה של פעילות שגרתית במשרד, רגע לפני שהוציא את ההוראה שמטלטלת כעת את מערכת החינוך כולה. הצילום, שבוצע על ידי ראובן קסטרו, הפך בתוך זמן קצר לסמל של המשבר החריג.
בשלב זה לא ברור כיצד בכוונת משרד החינוך למדוד את הישגי התלמידים בהיעדר מבחני המיצ"ב, וגם לא ברור מה יעלה בגורלה של ראמ"ה בעקבות האיסור על כניסת אנשיה למשרד. מורים, הורים וגורמים במערכת החינוך ימתינו בדריכות להמשך ההתפתחויות ולהבהרות נוספות שצפויות להגיע בימים הקרובים.
עוד מהדיווחים
קיש אמר: "לאחר שבחנתי בעיון את דוח הבדיקה המקצועי שערך פרופ' עמי מויאל, אני מודיע כי אני מקבל ומאמץ את מסקנות הדוח ואת ההמלצות שנכללו בו במלואן" קיש הוסיף: "לא ניתן להמשיך לעבוד בצורה מקולקלת. לפיכך, אני קובע שעד שלא ייושמו ההמלצות, ראמ"ה לא תוכל להמשיך ולפעול כפי שפעלה" לפי ההחלטה תוקם ועדת היגוי משותפת למשרד החינוך ולראמ"ה, ותיבחן הקמת מועצה לאומית למדיניות מדידה והערכה לצד חקיקה ייעודית שתסדיר את מעמדה ועצמאותה של הרשות.
למה זה חשוב
להורים ולתלמידים זה אומר שינוי באופן שבו תימדד הצלחת בתי הספר: לפי ההחלטה שאימץ קיש, במקום הצגת רמת ההישגים העליונה בלבד ייקבע רף בסיס חינוכי חדש, מבחני האנגלית יורחבו לכלול גם כתיבה ודיבור, ותקודם תוכנית מעבר למבחנים דיגיטליים. עד להשלמת ההסדרה לא יתבצעו מבחני ראמ"ה במתכונתם הנוכחית, כך שלא ברור כיצד יימדדו הישגי התלמידים בשנה הקרובה.
הכתבה תעודכן ככל שיתקבלו פרטים נוספים על המשבר בין משרד החינוך לראמ"ה ועל עתיד מדידת ההישגים הלימודיים בישראל.
תגובות
רגע, שקט פה מדי
דעתך חשובה - תהיו הראשונים להגיב על הכתבה